„Online učenje: Uloga tehnologije i socijalnih faktora“
Datum: 11. juni 2026. godine
Vrijeme: 10:00 – 14:00 sati
Organizator: Udruženje online edukatora UONEDU
Format: online – offline model
Dana 11. juna 2026. godine uspješno je realizovan prvi dan 9. UONEDU međunarodne konferencije pod nazivom „Online učenje: Uloga tehnologije i socijalnih faktora“. Konferencija je okupila istraživače, edukatore i stručnjake iz različitih zemalja svijeta s ciljem razmjene znanja i iskustava iz oblasti online obrazovanja, digitalne pedagogije i primjene savremenih tehnologija u procesu učenja.
Prvi dan konferencije otvoren je pozdravnim obraćanjem organizatora, tokom kojeg su predstavljeni ciljevi konferencije, njen međunarodni značaj, kao i uloga UONEDU-a u promociji nauke, istraživačkog rada i međunarodne saradnje u oblasti obrazovanja.
U nastavku programa profesor Mehmed Akdogan iz Velike Britanije predstavio je temu „Snaga online takmičenja u edukaciji“, naglašavajući potencijal digitalnih platformi za povećanje motivacije i angažmana učenika kroz različite oblike online takmičenja.
Dr. sci. Selman Repišti iz Crne Gore izložio je rad pod nazivom „Edukativne vrijednosti kurseva na online platformama“, u kojem je analizirao mogućnosti i izazove korištenja online kurseva u savremenom obrazovanju, posebno u kontekstu cjeloživotnog učenja.
Dr. sci. Džana Rahimić Ramić predstavila je temu „Značaj edukatora u globalnom obrazovanju“, ističući ključnu ulogu nastavnika i edukatora u kreiranju kvalitetnih iskustava učenja i razvoju kompetencija potrebnih za savremeno društvo.
U okviru izlaganja „Vođenje edukatora na online dispozitivima“, dr. sci. Minela Kerla govorila je o savremenim pristupima podrške edukatorima u digitalnom okruženju, naglašavajući važnost pedagoških kompetencija, tehnološke pismenosti i kontinuiranog profesionalnog razvoja.
Dr. sci. Nezir Halilović predstavio je temu „Uloga nastavnika u tradicionalnoj i online nastavi“, kroz komparativni prikaz izazova i mogućnosti koje nastavnicima stoje na raspolaganju u različitim modelima obrazovanja.
Prvi dan konferencije zaključen je izlaganjem dr. sci. Matteo Preabiance iz Kine pod nazivom „Online podučavanje engleskog kao stranog jezika u Kini i Indiji”, koje je pružilo međunarodnu perspektivu o razvoju online nastave stranih jezika i primjeni digitalnih tehnologija u različitim obrazovnim sistemima.
Posebna vrijednost prvog dana konferencije ogledala se u neposrednim susretima i razgovorima učesnika koji su imali priliku da uživo razmijene iskustva, istraživačke ideje i primjere dobre prakse iz oblasti online obrazovanja. Kroz prezentacije i stručne diskusije potvrđena je važnost kombinovanja tradicionalnih i digitalnih pristupa učenju, kao i potreba za kontinuiranim razvojem kompetencija edukatora u vremenu ubrzanih tehnoloških promjena.
Prvi dan konferencije pokazao je da obrazovanje danas prevazilazi granice učionice i digitalnih platformi te da uspješni modeli učenja podrazumijevaju povezivanje tehnologije, pedagogije i socijalnih faktora. Istovremeno, učesnici su naglasili značaj susreta uživo za razvoj profesionalnih mreža, istraživačke saradnje i razmjenu znanja među stručnjacima iz različitih zemalja.
Održavanjem prvog dana konferencije u offline formatu postavljena je kvalitetna osnova za nastavak konferencijskih aktivnosti, koje će se u narednim danima realizovati kroz online i hibridni model, demonstrirajući različite mogućnosti savremenog obrazovanja i međunarodne naučne saradnje.
Drugi dan konferencije je rezervisan za – streaming putem našeg YouTube kanala